تعرف على مدرسة الهمة
جديد المدرسة
من نحن؟
رسالتنا
“أن نقدّم نموذجا تربويا و تعليميا رفيع المستوى علميا و مهنيا، يرتقي فيه التلاميذ (أطفالا و يافعين) لمستويات عالية من الكفاءة الشخصية، الاجتماعية و العلمية. نعمل معهم على تخريج أجيالٍ من المتفوّقين الفعّالين المبدعين والمتحلّين بروح المسؤولية والمبادرة، المتشبعين بالأخلاق و القيم الحضارية الأصيلة والمتأقلمين باستمرار مع تطورات العصر”
رؤيتنا
” سنكون، خلال الخمس سنوات المقبلة، نموذجا مرجعيا في الجزائر لمدرسة أصيلة المرجع، حديثة المنهج، عالية التأطير، راعية للمواهب، مُـخَرِّجَة للكفاءات النوعية “
مبادئنا
الأصالة : الالتزام، العقلاني و المنهجي و المنفتح، بالمرجعية الحضارية للمجتمع الجزائري بمفهومها الشامل.
الفعالية : تحقيق قيمة مضافة فعلية للأجيال المقبلة في المجال الشخصي، الاجتماعي والعلمي مما يفتح آفاقا جديدة لنهضة الجزائر.
الاحترافية : العمل في إطار مؤسساتي بإدارة حديثة و مهنية تتوفر فيه مقاييس النوعية والنجاعة.
المسؤولية : إن التربية و التعليم أمانة كبيرة يكلفنا بها الأولياء، تتطلب منا الالتزام والأداء الراقي بكل تفاني.
الشراكة : إن التربية والتعليم مشروع مشترك مع الأولياء يتطلب منا الحرص الدائم على الشراكة الشاملة والتواصل المنهجي والدائم معهم.
مشروعنا التربوي و البيداغوجي
إن مشروعنا هو بالأساس تربوي وبيداغوجي قبل أن يكون اقتصاديا. هذا نابع من قناعتنا الراسخة أن ذلك يعد أساسا بنيويا للمدرسة الحديثة، كما أن الغياب الملاحظ لهذا المشروع في المدارس يعد انحرافا بالرسالة التربوية و رهنا لمستقبل الأجيال …
واصل القراءة …
مميزات مشروعنا التربوي والبيداغوجي
مقاربة حديثة
يعتمد البرنامج الوطني بمقاربة نشطة محورها المتعلّم، وبوسائل و ظروف أداء بيداغوجي راقية.
بيئة إيجابية
يعطي الأولوية للبيئة الإيجابية للتعليم و لتطوير الكفاءات الذاتية للتلميذ و بالأخص إطلاق طاقاته ومواهبه.
الأولوية للأهم
يعيد الاعتبار لتعليم الرياضيات و العلوم و اللغات ويعطيها الأولوية.
متابعة نفسية
يضمن متابعة نفسية فردية لكل التلاميذ من خلال المرافقة المتخصّصة و اختبارات سيكومترية، مع تقديم تقارير دورية و توجيهات عملية للمعلمين و الأولياء.
اللغات
يضمن تعليم اللّغات الأجنبية ابتداءً من السنة الأولى ابتدائي وفق برامج عالمية.
إنتقاء المدرسين
يشترط في المدرسين: الرسالية و المسؤولية، الحيوية، التواصل البيداغوجي الفعال،التحكم في المادة، الخضوع لتكوينات في علم النفس والبيداغوجيا.
الأنشطة اللاّصفية
أنشطة دائمة خلال السنة تضمن التعلم والمتعة…
المجمع المدرسي “الهمة للإمتياز”
التحضيري – لإبتدائي – المتوسط – الثانوي
فريقنا
: الفريق البيداغوجي
فريق متنوع التخصصات، يتميز
بالدراية العلمية، التجربة الميدانية
: والكفاءة العالية من ضمنه
– أستاذ مكوِّن معتمد لدى وزارة
التربية والتعليم.
– أخصائيين نفسين تربويين (خريجو
معاهد علم النفس و علوم التربية)
– معلمات و أساتدة ذوو خبرة و تمرس.
أ.الأستاذ عمر حسيني
المدير البيداغوجي
– ليسانس علم النفس التربوي
– خبرة كأستاذ في القطاع العام
لمدة 10 سنوات
– مكون أساتذة لدى وزارة التربية
الوطنية
– مؤلف لعدة كتب في المرافقة
.والدعم الدراسي
أ. مروان رموش
المشرف النفسي البيداغوجي
– دكتوراه في علم النفس المعرفي
قيد الإتمام.
أستاذ جامعي (علم النفس المعرفي)
– منذ 2005 : أخصائي نفسي
تربوي لدى العديد من المدارس العمومية والخاصة.
-اخصائي نفسي واستشاري في
التربية وعلم نفس الطفولة.
أ. سمير كوحيل
المدير العام – عضو هيئة التأسيس
– مهندس دولة في الإعلام الآلي – الجزائر
– ماستر إدارة أعمال الجزائر/فرنسا MBA
– تكوينات متعددة بالجزائر والخارج في مجالات :
التطوير الذاتي، التربية و التعليم والتواصل.
– منذ 1999 : مديرعام مؤسسة
خاصة معتمدة من الدولة للتكوين والتعليم.
– منذ 2003 : مستشار مكون في
مجالات : التطوير الذاتي / التربية
والتعليم / إدارة الأعمال.
فديوهات
إتصل بنا
العنوان
N°80 Lotissement C
Draria Centre ville
إتصل بنا
الهاتف : 0555471672
البريد الإلكتروني :
[email protected]